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第185章 我能应聘教务主任吗?(三更求月票!)

  第185章 我能应聘教务主任吗?(三更求月票!) (第1/2页)
  
  王大为很快就有点后悔当初的难度选择了。
  
  不该装逼选什么最高难度的,这生源质量也太堪忧了!
  
  此时学校里三分之二的学生看起来都不怎么正经,抽烟的,喝酒的,烫头的,还有自带那种劣质特性会传染给同学的……
  
  而且其中有不少同学,还屡教不改!
  
  第一次发现这个同学染头发,只是责令他去剪发,结果过了没几天一看,又染回来了!这次是剪发+训诫,下次是剪发+回家反省,结果这哥们也是固执,没过几天又染回来了!
  
  王大为都有点纳闷了,这到底是自己运气不好遇上铁头娃了,还是说这游戏里有什么BUG啊?
  
  此外,随着王大为深入游玩,他发现这游戏在其他方面也是问题多多,甚至已经严重影响了他的游戏体验。
  
  比如游戏中有个『一键排课』的功能,点击之后,就可以自动根据各个班级的课程为学生们安排老师。
  
  可真正用了之后才发现这玩意根本就不好使!
  
  一键排课之后有些老师根本就无所事事,但另一些老师却累得要死,而且老师的教学能力和教的学生之间似乎并不存在什么直接关联,差老师被分配给好班级的情况比比皆是。
  
  王大为严重怀疑,这游戏的『一键排课』功能压根就没有好好设计,就只是随便写了两条无关紧要的规则糊弄了一下。
  
  但是王大为也没什么办法,毕竟这功能叫『一键排课』,又不叫『一键最优排课』,你就说是不是一键吧,你就说有没有排吧!
  
  王大为发现,如果自己想要达成最优的教学目标,那么就得一个個查看同学的成绩,对他们进行分班,然后再亲自调整课程安排,并一个个地指定老师。
  
  这不是坑爹吗!
  
  既然如此还做这个『一键排课』的功能干嘛呢?这不是故意气玩家呢吗!
  
  而王大为想的『先学带动后学』的办法也完全没有生效。
  
  他确实把好学生和差学生交叉分配了,想要指望着好学生能够带动一下差学生的学习成绩。可没想到,差学生的成绩没提高,好学生的成绩倒是退步了……
  
  紧接着,学校的经费也出现了短缺!
  
  其实原本经费是勉强够用的,但为了提升学生的成绩,就得从外面聘请更好的老师,而这些老师都是需要较高的基础工资才会来的。
  
  在游戏中,学校的经费主要来自于两个方面,一个是学校内部的创收,另一个就是上级部门的经费拨款。
  
  而上级部门的经费拨款又取决于这所学校的升学率和声望值。
  
  在短期内提升升学率本来就不可能,王大为也只好把目光投向学校内部。
  
  结果发现就两个办法,一个是克扣、削减教职工的工资,另一个就是让学校内的小卖部、食堂全部涨价。
  
  王大为做了一番思想斗争,把这些全部涨价,总算是补上了经费的亏空。
  
  但很快,上级部门来视察了!
  
  食堂的菜价被严厉批评,直接导致学校的声望值降低、经费还被扣掉了一些,让王大为差点当场吐血。
  
  不仅如此,每当王大为没盯住的时候,学校中的这些差生就会给他搞出幺蛾子,比如打架斗殴,在教室里打牌,躲厕所抽烟等等。
  
  王大为根本没时间干别的,光盯着屏幕逮这些学生了。
  
  除此之外,游戏中还出现了很多相当糟糕的恶性BUG。
  
  比如,可以把某个班级设置为重点班,然后设置一个淘汰率,比如重点班的倒数几名会被下放到普通班,而普通班成绩优秀的同学会自动升入重点班。
  
  结果,这个功能竟然也有BUG,重点班被淘汰掉的同学根本没出现在普通班,他直接离奇消失了!
  
  此外,游戏中时常会出现一些奇怪的美术资源错误,比如食堂的桌椅、教室的门窗等等时常会错乱,变成了另一种样式。
  
  也不知道是游戏中的资源调用错误呢,还是两种美术资源堆叠到了一起呢?
  
  总之,王大为越玩越觉得不对劲,越玩越心累!
  
  单调的内容、繁琐的操作和频繁出现的BUG,逐渐让王大为对这个题材的好感度消磨殆尽。
  
  
  
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